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本解決方案涉及校徽技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種電子校徽。
背景技術(shù)：
校徽是學(xué)?；照碌暮喎Q，是一個學(xué)校的標(biāo)志之一，其主要的目的是分辨人員、留存紀(jì)念和通過圖案、文字來介紹學(xué)校的性質(zhì)和學(xué)科，同時在佩戴?；盏臅r候也給佩戴者在無形中增加了紀(jì)律的約束，規(guī)范學(xué)生的行為，提高學(xué)校的知名度。
現(xiàn)有的電子校徽在學(xué)生使用過程中，并不能夠掌握學(xué)生在校期間，學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣，且現(xiàn)有的電子校徽，在學(xué)生消費(fèi)時，需要學(xué)生另辦飯卡或攜帶現(xiàn)金，使得現(xiàn)有的電子校徽不能夠得到廣泛的應(yīng)用和市場上的認(rèn)可。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
本實(shí)用新型的目的旨在于解決不方便掌握學(xué)生在校的消費(fèi)習(xí)慣和學(xué)生需要攜帶現(xiàn)金的技術(shù)問題，提供一種電子智能?；?，該裝置中通過射頻卡能夠有效的降低學(xué)生攜帶現(xiàn)金的需求，具有廣泛的實(shí)用新型，以解決上述背景技術(shù)中提出的現(xiàn)有的電子?；詹⒉荒軌蛘莆諏W(xué)生在校期間，學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣，需要學(xué)生另辦飯卡或攜帶現(xiàn)金的問題。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案：一種電子智能校徽，包括外殼、密封蓋、連接槽、別針，所述密封蓋設(shè)置在外殼的背面中部，且密封蓋與外殼旋轉(zhuǎn)連接，所述連接槽設(shè)置在密封蓋的外側(cè)邊緣，且連接槽與密封蓋固定連接，所述別針設(shè)置在密封蓋背面的中部上方，且別針與密封蓋緊密焊接，所述密封蓋背面的中部上方焊接有固定柱，且固定柱在別針的上方，所述固定柱的中部活動連接有連接環(huán)，且連接管貫穿固定柱的左側(cè)和右側(cè)，所述外殼的內(nèi)部左方安裝有處理器，所述外殼的內(nèi)部上方設(shè)置有無線收發(fā)模塊，且處理器與無線收發(fā)模塊信號連接，所述外殼的內(nèi)部下方安裝有充電電池，且充電電池與處理器電性連接，所述外殼的內(nèi)部右方設(shè)置有射頻卡，且射頻卡與處理器信號連接，所述密封蓋背面的中部下方固定連接有充電孔，所述密封蓋背面的中部下方嵌入有密封塞，且密封塞進(jìn)一步控制充電孔。
優(yōu)選的，所述處理器通過進(jìn)一步控制無線收發(fā)模塊與云服務(wù)平臺連接。
優(yōu)選的，所述外殼和密封蓋均由鋅銅合金材料構(gòu)成，且外殼的最大直徑為四厘米，厚度四毫米。
優(yōu)選的，所述射頻卡的使用距離為二十厘米，且射頻卡設(shè)置為射頻CPU卡。
優(yōu)選的，所述密封塞由橡膠材料構(gòu)成，且密封塞的硬度為邵氏硬度四十A。
優(yōu)選的，所述連接環(huán)和固定柱均由不銹鋼材料構(gòu)成，且連接環(huán)的直徑為三厘米。
本實(shí)用新型的目的旨在于解決不方便掌握學(xué)生在校的消費(fèi)習(xí)慣和學(xué)生需要攜帶現(xiàn)金的技術(shù)問題，在于提供一種電子智能?；眨撗b置中通過設(shè)置有處理器通過進(jìn)一步控制無線收發(fā)模塊與云服務(wù)平臺連接，當(dāng)處理器通過無線收發(fā)模塊，將數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆品?wù)平臺后，使教師或家長能夠方便進(jìn)一步知道學(xué)生使用?；盏臄?shù)據(jù)，從而達(dá)到掌握學(xué)生在學(xué)校的消費(fèi)習(xí)慣，設(shè)置有外殼和密封蓋均由鋅銅合金材料構(gòu)成，且外殼的最大直徑為四厘米，厚度四毫米，而由鋅銅合金材料構(gòu)成的外殼和密封蓋能夠增加無線收發(fā)模塊接收和發(fā)送信號的強(qiáng)度，不會將無線收發(fā)模塊的信號進(jìn)行阻擋，使無線收發(fā)模塊無法進(jìn)行正常工作，設(shè)置有射頻卡的使用距離為二十厘米，且射頻卡設(shè)置為射頻CPU卡，而射頻卡的使用距離為二十厘米，能夠有效的避免因射頻卡的使用距離過長，導(dǎo)致射頻卡在學(xué)生不知情的時候被使用，設(shè)置為射頻CPU卡，能夠使校徽在學(xué)校進(jìn)行購物和購買食品，使得年齡較小的學(xué)生能夠不攜帶現(xiàn)金，設(shè)置有密封塞由橡膠材料構(gòu)成，且密封塞的硬度為邵氏硬度四十A，使得密封塞能夠通過擠壓后，發(fā)生變形，將充電孔完全密封，避免充電電池因發(fā)生潮濕或接觸到液體，導(dǎo)致無法給予處理器進(jìn)行供電，設(shè)置有連接環(huán)和固定柱均由不銹鋼材料構(gòu)成，且連接環(huán)的直徑為三厘米，而連接環(huán)通過與固定柱活動連接，能夠使學(xué)生將校徽進(jìn)行懸掛，從而達(dá)到改變校徽佩戴方式，具有廣泛的實(shí)用性。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
本實(shí)用新型中使用的外殼1、密封蓋2、密封塞4、固定柱5、連接環(huán)6、別針7、充電電池8、處理器9、無線收發(fā)模塊10和射頻卡11均可以通過市場購買或私人訂制所得。
本實(shí)用新型中使用的充電電池8為12VF信號(光大電源)，處理器9為SY型號(華芯微特)，無線收發(fā)模塊10為TR02型號(晶美潤科技有限公司)和射頻卡11(金東南智能卡有限公司)。
請參閱圖1至3，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種電子智能?；眨ㄍ鈿?、密封蓋2、連接槽3、密封塞4、固定柱5、連接環(huán)6、別針7、充電電池8、處理器9、無線收發(fā)模塊10、射頻卡11和充電孔12，密封蓋2設(shè)置在外殼1的背面中部，且密封蓋2與外殼1旋轉(zhuǎn)連接，而外殼1和密封蓋2均由鋅銅合金材料構(gòu)成，且外殼1的最大直徑為四厘米，厚度四毫米，而由鋅銅合金材料構(gòu)成的外殼1和密封蓋2能夠增加無線收發(fā)模塊10接收和發(fā)送信號的強(qiáng)度，不會將無線收發(fā)模塊10的信號進(jìn)行阻擋，使無線收發(fā)模塊10無法進(jìn)行正常工作，連接槽3設(shè)置在密封蓋2的外側(cè)邊緣，且連接槽3與密封蓋2固定連接，別針7設(shè)置在密封蓋2背面的中部上方，且別針7與密封蓋2緊密焊接，其密封蓋2背面的中部上方焊接有固定柱5，且固定柱5在別針7的上方，固定柱5的中部活動連接有連接環(huán)6，且連接管6貫穿固定柱5的左側(cè)和右側(cè)，而連接環(huán)6和固定柱5均由不銹鋼材料構(gòu)成，且連接環(huán)6的直徑為三厘米，而連接環(huán)6通過與固定柱5活動連接，能夠使學(xué)生將校徽進(jìn)行懸掛，從而達(dá)到改變?；张宕鞣绞剑鈿?的內(nèi)部左方安裝有處理器9，外殼1的內(nèi)部上方設(shè)置有無線收發(fā)模塊10，且處理器9與無線收發(fā)模塊10信號連接，外殼1的內(nèi)部下方安裝有充電電池8，且充電電池8與處理器9電性連接，而處理器9通過進(jìn)一步控制無線收發(fā)模塊10與云服務(wù)平臺連接，當(dāng)處理器9通過無線收發(fā)模塊10，將數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆品?wù)平臺后，使教師或家長能夠方便進(jìn)一步知道學(xué)生使用?；盏臄?shù)據(jù)，從而達(dá)到掌握學(xué)生在學(xué)校的消費(fèi)習(xí)慣，外殼1的內(nèi)部右方設(shè)置有射頻卡11，且射頻卡11與處理器9信號連接，而射頻卡11的使用距離為二十厘米，且射頻卡11設(shè)置為射頻CPU卡，而射頻卡11的使用距離為二十厘米，能夠有效的避免因射頻卡11的使用距離過長，導(dǎo)致射頻卡11在學(xué)生不知情的時候被使用，設(shè)置為射頻CPU卡，能夠使校徽在學(xué)校進(jìn)行購物和購買食品，使得年齡較小的學(xué)生能夠不攜帶現(xiàn)金，密封蓋2背面的中部下方固定連接有充電孔12，密封蓋2背面的中部下方嵌入有密封塞4，且密封塞4進(jìn)一步控制充電孔12，而密封塞4由橡膠材料構(gòu)成，且密封塞4的硬度為邵氏硬度四十A，使得密封塞4能夠通過擠壓后，發(fā)生變形，將充電孔12完全密封，避免充電電池8因發(fā)生潮濕或接觸到液體，導(dǎo)致無法給予處理器9進(jìn)行供電。
在使用本實(shí)用新型一種電子智能?；諘r，首先需要家長用手將密封塞4拔出，并通過充電孔12，將充電電池8內(nèi)部的電源進(jìn)行補(bǔ)充，然后需要給學(xué)生進(jìn)行佩戴，而家長可通過連接環(huán)6與學(xué)生的鑰匙扣進(jìn)行懸掛校徽，而連接環(huán)6通過固定柱5與外殼1連接，將外殼1進(jìn)行懸掛，當(dāng)學(xué)生走進(jìn)校園時，而處理器9通過實(shí)時發(fā)生命令給無線收發(fā)模塊10，使云服務(wù)平臺能夠通過無線收發(fā)模塊10與處理器9進(jìn)行信號連接，且處理器9與云服務(wù)平臺連接后，會給學(xué)生自動進(jìn)行簽到，當(dāng)學(xué)生使用校徽在校內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)時，需要學(xué)生在付款時，將外殼1靠近收款的感應(yīng)器，而射頻卡11會進(jìn)行相應(yīng)的扣款，且處理器9會將學(xué)生的消費(fèi)情況通過無線收發(fā)模塊10，將信息發(fā)送到云服務(wù)平臺進(jìn)行記錄。
盡管已經(jīng)示出和描述了本實(shí)用新型的實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以理解在不脫離本實(shí)用新型的原理和精神的情況下可以對這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求及其等同物限定。
